TANGERANG | tangerangraya.co
Institut Teknologi dan Bisnis Bina Sarana Global (Global Institute) terus memperkuat jejaring kerja sama internasional sebagai langkah strategis dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan mempersiapkan lulusan yang mampu bersaing di tingkat global. Melalui kolaborasi dengan berbagai institusi pendidikan dan organisasi internasional, Global Institute berupaya membuka kesempatan bagi mahasiswa untuk memperluas wawasan, meningkatkan kompetensi, serta memperoleh pengalaman lintas negara.
Di tengah perkembangan teknologi dan dunia kerja yang semakin kompetitif, lulusan perguruan tinggi tidak hanya dituntut memiliki kemampuan akademik dan profesional, tetapi juga keterampilan komunikasi, kepemimpinan, adaptasi, serta pemahaman terhadap keberagaman budaya. Hal tersebut menjadi landasan Global Institute dalam mengembangkan kemitraan internasional yang berorientasi pada peningkatan kualitas pembelajaran dan pengembangan kompetensi mahasiswa.
Jejaring kerja sama internasional Global Institute mencakup berbagai institusi, antara lain Institute of Business and Management Australia, Rhodes International College, INTI International University Malaysia, Jinan University China, Urawa International School, Tokyo Hirai Japanese Language School, International Talent Circulation Base (INTACT BASE) Taiwan, QASPIR, dan AIESEC. Kemitraan ini menjadi bagian dari upaya memperluas akses pendidikan, pengembangan akademik, pertukaran pengetahuan, serta pengalaman global bagi mahasiswa.
Membuka Peluang Pendidikan dan Karier di Taiwan
Salah satu kolaborasi yang memiliki potensi strategis adalah dengan International Talent Circulation Base (INTACT BASE) Taiwan. Inisiatif Kementerian Pendidikan Taiwan atau Ministry of Education (MOE) ini menghubungkan universitas dan industri dengan mahasiswa internasional, khususnya dari Asia Tenggara.
Melalui program INTENSE, mahasiswa berpeluang mengenal jalur pendidikan yang terintegrasi dengan magang industri dan peluang karier di Taiwan, terutama pada bidang STEM, keuangan, dan semikonduktor. Pelatihan bahasa Mandarin juga menjadi bagian dari persiapan mahasiswa untuk beradaptasi di lingkungan pendidikan dan industri Taiwan.
Kolaborasi ini membuka perspektif baru bagi mahasiswa dalam melihat peluang pendidikan dan karier internasional, sekaligus memperkenalkan pentingnya penguasaan kompetensi yang sesuai dengan kebutuhan industri global.
Jepang, Peluang Belajar Bahasa hingga Pengembangan Karier
Global Institute juga memperkuat jejaring internasional melalui kerja sama dengan institusi pendidikan di Jepang, yaitu Urawa International School dan Tokyo Hirai Japanese Language School. Kemitraan ini menjadi bagian dari upaya memperluas hubungan pendidikan sekaligus membuka ruang pengembangan pengalaman internasional bagi mahasiswa.
Dalam pengembangan kerja sama dengan Urawa International School, Kurihara Masaru berperan sebagai koordinator yang menghubungkan komunikasi dan penjajakan kolaborasi antara institusi. Kerja sama ini memiliki potensi untuk dikembangkan menjadi program pendidikan dan pengembangan kompetensi yang memberikan manfaat lebih luas bagi mahasiswa Global Institute.
Sejalan dengan pengembangan kemitraan tersebut, Global Institute tengah menyusun perencanaan program pembelajaran bahasa Jepang di Jepang selama satu tahun. Dalam rencana program ini, biaya pembelajaran bahasa akan ditanggung oleh perusahaan Jepang yang terlibat. Setelah menyelesaikan pembelajaran bahasa selama satu tahun, mahasiswa berpeluang melanjutkan ke tahap bekerja di perusahaan Jepang sesuai dengan ketentuan dan persyaratan yang berlaku.
Program ini diharapkan menjadi salah satu alternatif pengembangan kompetensi mahasiswa sekaligus membuka jalur yang lebih terarah dari pendidikan menuju dunia kerja internasional. Selain kemampuan bahasa, mahasiswa juga diharapkan dapat mengenal budaya kerja Jepang, meningkatkan kemandirian, serta membangun kesiapan untuk beradaptasi dalam lingkungan profesional lintas negara.
Jepang merupakan salah satu negara yang memiliki daya tarik kuat dalam bidang teknologi, industri, dan pengembangan sumber daya manusia. Penguasaan bahasa serta pemahaman budaya dan etos kerja menjadi modal penting bagi generasi muda yang ingin memperluas peluang pendidikan maupun karier di negara tersebut.
Program pembelajaran bahasa Jepang dan peluang kerja ini masih dalam tahap perencanaan dan penjajakan bersama mitra terkait. Global Institute berharap pengembangan kolaborasi tersebut dapat menghadirkan kesempatan yang semakin luas bagi mahasiswa untuk memperoleh pengalaman internasional dan meningkatkan daya saing lulusan.
Penguatan Akademik dan Pengembangan Pendidikan
Di bidang pengembangan akademik, kolaborasi dengan QASPIR membuka ruang bagi pengembangan kurikulum, program dual degree, dan penyelenggaraan kuliah tamu. Kerja sama ini diharapkan dapat memperkaya proses pembelajaran sekaligus memperkuat relevansi pendidikan dengan kebutuhan dunia kerja.
Sementara itu, kerja sama dengan berbagai institusi pendidikan di Australia, Malaysia, China, dan Jepang menjadi landasan bagi Global Institute untuk terus mengembangkan pendidikan yang berorientasi internasional. Melalui jejaring tersebut, kampus berupaya memperluas perspektif akademik dan membuka ruang kolaborasi yang memberikan manfaat bagi mahasiswa maupun institusi.
Menjajaki Program Sit-in dan Exchange Student
Ke depan, Global Institute tengah menjajaki pengembangan program sit-in dan exchange student bersama mitra internasional. Untuk tahap awal, program sit-in direncanakan menyasar perguruan tinggi di kawasan Asia Tenggara, khususnya Malaysia dan Singapura.
Melalui program sit-in, mahasiswa diharapkan dapat mengikuti kegiatan pembelajaran di perguruan tinggi mitra, mengenal lingkungan akademik yang berbeda, serta memperoleh pengalaman belajar dengan perspektif internasional. Pemilihan Malaysia dan Singapura sebagai tujuan awal menjadi langkah strategis dalam memperluas mobilitas akademik mahasiswa di kawasan regional.
Sementara itu, program exchange student direncanakan menjadi bagian dari pengembangan kerja sama yang lebih luas dengan membuka peluang pertukaran mahasiswa bersama institusi pendidikan internasional. Melalui program tersebut, mahasiswa tidak hanya memperoleh pengalaman akademik, tetapi juga kesempatan membangun jejaring internasional, meningkatkan kemampuan komunikasi lintas budaya, serta mengembangkan kemandirian dan kepercayaan diri.
Penjajakan ini menjadi langkah lanjutan Global Institute dalam memperkuat implementasi kerja sama internasional agar tidak hanya berfokus pada hubungan kelembagaan, tetapi juga menghadirkan pengalaman pendidikan yang lebih nyata bagi mahasiswa.
Kolaborasi Global untuk Masa Depan Mahasiswa
Bagi Global Institute, kerja sama internasional bukan sekadar membangun hubungan antarlembaga atau menjalin kesepakatan dengan mitra luar negeri. Lebih dari itu, kolaborasi harus mampu menghadirkan nilai tambah bagi mahasiswa melalui pengembangan kompetensi, pengalaman akademik, serta perluasan kesempatan di masa depan.
Melalui penguatan kolaborasi yang berkelanjutan, Global Institute berkomitmen menghadirkan pendidikan yang relevan dengan kebutuhan zaman sekaligus menjembatani potensi generasi muda dengan peluang pendidikan dan karier di tingkat internasional.
Dengan semangat kolaborasi global, Global Institute terus berupaya mencetak lulusan yang kompeten, adaptif, berwawasan internasional, dan siap menghadapi tantangan dunia kerja yang semakin kompetitif.
Dari Tangerang menuju dunia, Global Institute terus membuka peluang bagi generasi muda untuk mengembangkan potensi, memperluas pengalaman, dan menjadi bagian dari masyarakat global. (dam)
