Cari Berita

Saved articles

You have not yet added any article to your bookmarks!

Lihat berita
Berlangganan Koran Digital & Update Berita

Berlangganan Koran Digital & Update Berita

Nikmati Edisi Terbaru dan dapatkan update berita terbaru Tangerang Raya setiap hari.

Baca E-Paper

Klik tombol untuk berlangganan ePaper dan mengikuti update berita Tangerang Raya.

GDPR Compliance

Kami menggunakan cookie untuk meningkatkan pengalaman Anda. Dengan melanjutkan penggunaan situs ini, Anda menyetujui Kebijakan Privasi dan Syarat dan Ketentuan.

Cegah Bullying di SDN 1 Curug Tangerang

Bagikan: Facebook X WhatsApp

TANGERANG | tangerangraya.co

SDN 1 Curug, Kecamatan Curug, Kabupaten Tangerang, memperkuat upaya pencegahan perundungan atau bullying di lingkungan sekolah. Salah satunya melalui rapat koordinasi bersama para guru untuk meningkatkan pengawasan terhadap perilaku dan interaksi antarsiswa.

Langkah tersebut dilakukan guna menciptakan lingkungan pendidikan yang aman, nyaman, dan kondusif sehingga seluruh peserta didik dapat mengikuti kegiatan belajar tanpa merasa takut maupun tertekan.

Kepala SDN 1 Curug, Elly Nurliasari, mengatakan persoalan bullying harus menjadi perhatian serius seluruh tenaga pendidik. Menurutnya, sekolah tidak boleh menganggap remeh tindakan yang berpotensi menyakiti, merugikan, atau membuat siswa merasa tidak nyaman.

“Bullying ini bukan persoalan sepele dan tidak boleh dianggap sebagai hal yang biasa. Kami ingin seluruh guru benar-benar memperhatikan perilaku anak-anak, baik ketika berada di dalam kelas maupun saat beraktivitas di luar kelas. Jangan sampai ada siswa yang merasa takut, tertekan, atau tidak nyaman ketika datang ke sekolah,” ujar Elly kepada Bantenekspres.co.id, Selasa (10/11/2026).

Ia menjelaskan, tanggung jawab guru tidak hanya sebatas menyampaikan materi pelajaran, tetapi juga memastikan hubungan sosial antarsiswa berjalan dengan baik.

Karena itu, para guru diminta lebih peka terhadap perubahan perilaku peserta didik. Siswa yang terlihat murung, mulai menarik diri dari pergaulan, takut berinteraksi, atau menunjukkan perubahan sikap perlu mendapatkan perhatian dan pendekatan dari guru.

Elly menegaskan, apabila ditemukan indikasi perundungan, guru harus segera melakukan penelusuran dan mengambil langkah penanganan agar persoalan tidak berkembang lebih jauh.

“Guru harus mengenal karakter anak didiknya. Jangan hanya fokus pada kegiatan belajar mengajar, tetapi juga harus memperhatikan bagaimana hubungan mereka dengan teman-temannya. Kalau ada tanda-tanda tindakan perundungan, segera cari tahu dan lakukan penanganan. Jangan menunggu persoalan menjadi besar baru kita bergerak,” tegasnya.

Pihak sekolah juga menegaskan tidak akan membiarkan tindakan bullying terjadi di lingkungan pendidikan. Perilaku seperti mengejek, menghina, mengucilkan, mengancam, hingga melakukan kekerasan verbal maupun fisik merupakan tindakan yang tidak dapat dibenarkan.

“Kalau memang terbukti ada siswa yang melakukan bullying, tentu akan kami tindak tegas sesuai dengan aturan dan ketentuan yang berlaku di sekolah. Ini bukan sesuatu yang bisa dimaklumi atau dianggap sebagai candaan antarteman. Jangan sampai ada anak yang merasa tersakiti hanya karena perilaku teman-temannya,” ungkap Elly.

Meski demikian, pencegahan perundungan tidak hanya dilakukan melalui pengawasan dan penindakan. Sekolah juga mengedepankan pendekatan edukatif dengan memberikan pemahaman kepada siswa mengenai pentingnya saling menghormati, menghargai perbedaan, menjaga perkataan, dan membangun hubungan pertemanan yang positif.

Para guru juga diharapkan dapat menjadi teladan dalam menumbuhkan sikap kepedulian dan saling menghargai di lingkungan sekolah.

“Kami ingin anak-anak datang ke sekolah dengan perasaan senang, belajar dengan tenang, dan pulang membawa pengalaman yang baik. Jangan sampai sekolah yang seharusnya menjadi tempat menuntut ilmu justru menjadi tempat yang membuat mereka merasa tidak aman,” tuturnya. (Hab)

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *